Am nächsten Morgen erklärte man uns, was wir in den folgenden Wochen zu tun hatten: wir würden Lehrer bei der Betreuung und beim Unterrichten von insgesamt 150 kleinen Kindern im Alter zwischen 2 und 5 Jahren assistieren. Außerdem konnte uns der Projektleiter einige hilfreiche Tipps zum Umgang mit den Einheimischen und den Leuten im Projekt geben. Die Kultur hier ist etwas vollkommen anderes als die, die wir aus Europa kennen. "Don't compare any of this to you life back home" hat man uns geraten und wir haben versucht, uns danach zu richten. 

Eine Idee des Projekts ist, den Kindern aus der Gemeinde eine bilinguale Erziehung und so bessere Chancen für den weiteren Lebensweg zu ermöglichen. Außerdem soll auch den Eltern nahegelegt werden, wie wichtig eine ordentliche Bildung sein kann (die Lehrer wechseln zwischen Hausbesuchen und Unterricht vor Ort im Zentrum). 

Am ersten Schultag war es um 8 Uhr Morgens auf einmal unfassbar laut als wir aus unseren Apartments kamen. So viele Kinder tümmelten sich vor dem Schulgebäude: einige weinten, einige spielten und einige kamen direkt auf uns zugelaufen und schlossen uns fest in die Arme. Nachdem die Nationalhymne gesungen wurde, wurden die Kinder in ihre Klassen eingeteilt und dann gab es Frühstück. Anschließend sollte bis zum Mittagessen unterrichtet werden. Die Idee einer bilingualen Schule kann bisher hier noch nicht ganz umgesetzt werden, da die Lehrer selbst kaum Englisch sprechen. Unsere Verständigung in der ersten Wochen war dementsprechend etwas holprig... 

Nach dem Mittagessen gab es für alle Kinder Mittagsschlaf und für die Betreuer ebenfalls die Chance sich ein bisschen zu erholen. Um etwa 15Uhr wurden alle Kinder wieder nach Hause gebracht und die Nachmittage stehen den Freiwilligen zur freien Verfügung. Im Projekt ist jeder begeistert, wenn die Freiwilligen selbst mit Ideen oder kleineren Projekten etwas zusätzliches leisten wollen. Wir haben so zum Beispiel die Klassenräume ein wenig gestaltet, die Lehrer am Vormittag in Englisch unterrichtet und versucht deutsches Brot und Kuchen für die Kinder zu backen. 

An den Wochenenden haben die Freiwilligen die Möglichkeit, ein Apartment in Santo Domingo zu nutzen und von dort aus hat man alle Möglichkeiten auch den Rest der Insel zu bereisen. Auch wenn der Fahrstil der Dominikaner etwas gewöhnungsbedürftig ist, so sind die Busverbindungen in jegliche Städte sehr regelmäßig und gut. 

Alles in allem haben wir die Möglichkeit bekommen, eine vollkommen andere Kultur sehr viel näher kennen zu lernen und wir wurden von allen im Projekt super herzlich und freundschaftlich aufgenommen. Wir hatten die Chance trotz unserer Arbeit ein wenig zu reisen und weitere Teile der Insel zu sehen und ich bin gerne bereit, so weit das möglich ist, auch von zu Hause aus das Projekt weiter zu unterstützen. Die Idee, die hinter diesem Projekt steckt ist beeindruckend und kann meiner Meinung nach Vieles für die Menschen in der Gemeinde verändern. Es werden aber auch in Zukunft engagierte Freiwillige gebraucht werden, die mit ihren Ideen und ihrem Wissen das Projekt weiter voranbringen können!!

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Dort angekommen, sitzen die Kinder gerade beim Frühstück. Selbst die Kleinsten essen selbstständig mit einem großen Löffel, was ich bewundernswert finde für dieses Alter. Zu dieser Mahlzeit gibt es oft eine Art Brei oder Ei. An einem Kindergartentag gibt es viele Mahlzeiten, aber das ist auch gerechtfertigt, da es zuhause nicht mehr viel gibt für die Kleinen. 

Nach dem Frühstück geht es erstmal zur Toilette. Es gibt mindestens so viele Toilettenbesuche wie Mahlzeiten. Die Kleinen sollen früh ihre Windeln abgewöhnt bekommen, da Windeln für die Eltern auf Dauer zu teuer sind. Deswegen steht gemeinsames Pottytraining an erster Stelle. In der Zeit singt Erzieherin Mireya mit den kleinen Lieder und schaut Bilder an. Für mich war das anfangs etwas ungewohnt, aber mit der Zeit kann ich durchaus nachvollziehen, warum das so gehandhabt wird. 

Vor dem Mittagessen gehen wir in das Spielzimmer, entweder die Kleinen toben und spielen oder wir kneten oder malen gemeinsam. Das Kindergartengebäude ist gerade frisch renoviert und daher noch nicht komplett ausgestattet, aber die Kleinen brauchen nicht viel um glücklich zu sein. Mireya betont immer wieder, dass es am wichtigsten ist, den Kindern mit Liebe und Wärme zu entgegnen, da Nähe für einige zuhause nicht gegeben ist. Das ist vor allem, weil die Eltern bis spät abends auf den Strassen arbeiten, weil ihnen die Mittel fehlend, den Kindern mehr zu bieten, aber auch weil es häufig sehr viele Kinder in einer Familie gibt.

Zum Mittagessen gibt es Suppe und eine weitere Mahlzeit meistens mit Reis. Die Kinder vespern alles ruck zuck weg und sind danach ordentlich müde. Die Kleisten schlafen schon beim Essen ein. Wenn alle ordentlich satt sind, machen wir sie bettfertig und legen alle gemeinsam im Schlafzimmer hin. Nicht lange gehts bis alle im Land der Träume sind. Die Größeren aus den anderen Gruppen haben als Schwierigkeiten, den Schlaf zu finden. Klar, sie sind manchmal schon etwas zu alt für Mittagsschlaf, aber die Erzieher betonen, dass jeder schlafen sollte, da nachts als nicht mit tiefem und langem Schlaf zu rechnen ist, da viele in schlechten Nachbarschaften beziehungsweise garnicht in richtigen Wohnungen wohnen. 

Erwähnenswert finde ich dennoch, dass viele Familien auch private Hilfe annehmen. Die Erzieherinnen und Erzieher sind hier bemüht, nicht nur den Kindern, sondern auch den Eltern zu helfen. Einige haben sich zu einer Ausbildung helfen lassen, um auf Dauer ihrer Familie besseres bieten zu können.

Ich mache mich nun auf den Heimweg, in meiner Gastfamilie treffen sich jetzt alle zum Mittagessen. Anschliessend unternehmen wir was zusammen, in Quito gibt es jeden Tag viel zu sehen!

Nachtrag zum Abschluss 08.08.2017

Nach fünf Wochen in Quito ist meine Zeit hier schon fast vorbei. Ergänzend zu meiner Tätigkeit im Kindergarten konnte ich mit den anderen Freiwilligen, die ich bei meiner Gastfamilie kennengelernt habe, in meiner Freizeit in und um Quito viel erleben. 

Zu Beginn meiner Ecuadorreise standen natürlich der Ausflug zum Mitad del Mundo (Equator) und zum Vulkan Cotopaxi an. Auch den Besuch des Historischen Zentrums Quitos mit der Basilica und dem Panecillo und einen Wochenendausflug nach Baños zum Casa del Arbol (Schaukel am Ende der Welt) und nach Otavalo, zu einem der bekanntesten Artesenia Märkte, liesen wir uns nicht entgehen. 

Außergewöhnlich war unser Besuch bei einer weiteren Freiwilligen, die wir zu Beginn zwei Tage in Quito kennen gelernt hatten, die dann weiter zu ihrem Projekt an die Küste nach Puerto Lopez gefahren ist. Eine Woche verbrachten wir bei ihr und besuchten nicht nur die schönen Strände Ecuadors, sondern auch Agua Blanca und die Isla de la Plata, auf der auch die von den Galapagos Inseln bekannten Blaufusstölpel heimisch sind. Auch das touristische Whalewatching vor der Insel liessen wir uns nicht entgehen. 

Des weiteren kann ich zu meinem Freiwilligendienst in Quito sagen, dass alle anfänglichen Ängste bezüglich der Gastfamilie, ihrem Zuhause und vor dem Alleinsein in der Fremde hier völlig unnötig waren. Ganz im Gegenteil, ich durfte hier im gemütlichen Heim einer tollen Gastfamilie unterkommen und war dazu nie alleine und habe mich sehr wohl gefühlt. Rund um die Uhr wurde ich hier mit gutem lokalen Essen versorgt und konnte meine ärmlichen Spanischkenntnisse um einiges aufbessern. 

Rückblickend auf alles bin ich total happy mit meiner Zeit in Quito. Ich schätze mich sehr glücklich, derartig tolle Erfahrungen hier gemacht haben zu können, in der Gastfamilie, sowie auch im Kindergarten und so viele neue Freunde gefunden zu haben, mit denen ich so viele schöne Erinnerungen teile. Ich freue mich jetzt schon darauf, alle wieder zu treffen und verlasse Ecuador am Sonntag auf jeden Fall auch mit einem weinenden Auge.

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Der erste Tag war eigentlich sehr entspannt, was auch auf Grund des Jet Lags nicht schlecht war. Ich habe die Stadt kennengelernt und auch schon die ersten Freiwilligen. Das gute war, dass alle Freiwilligen in der Nähe wohnen. Die meisten in den großen Apartments sind sogar alle Nachbarn und die anderen Freiwilligen, die in den Einzelapartments wohnen, sind nur eine Straße weiter. Was mir schnell aufgefallen ist, dass jeder der Freiwilligen sehr offen war. Direkt wird man begrüßt und jeder ist sehr ehrlich und wirklich sympathisch. Das war ein sehr schöner erster Eindruck. 

In die Arbeit des Multi Media Projektes bin ich erst langsam reingekommen, da die Freiwilligen die dort schon arbeiten fast ein ganzes Jahr hier arbeiten und daher schon sehr fortgeschritten sind. Trotzdem gelang es mir mich einzubinden und auch mit neuen Ideen weiterzuhelfen. Zum Beispiel hatte ich die Gelegenheit ein ganz neues Instagram Profil für die Organisation zu erstellen. Außerdem laufen hier dauernd neue Projekte nebenbei. Zum Beispiel gibt es eine neue Ranch die Straßenhunde aufnimmt und Pferde, Schweine, Hühner usw beherbergt und medizinisch versorgt. Dieses neue Projekt haben wir dann auch promotet und durften sogar direkt mithelfen. Andere Projekte über Umweltaufklärung zB. konnte ich auf Grund meines kurzen Aufenthaltes nicht mitunterstützen, was ich etwas schade fand. 

Nach drei Wochen gelang es mir mich auch mit Dominikanern anzufreunden, was auch sehr interessant und mir neue Einblicke in das Land und vor allem in das Leben der jungen Leute ermöglicht hat. Man muss aber dazu sagen, dass es hier relativ schwierig ist mit Einheimischen in Kontakt zu kommen, weil vor allem ein paar Jungs sehr aufdringlich sein können und man etwas vorsichtig sein muss dabei. Das könnte man als Herausforderung nennen, weil es für vor allem Frauen so ist, dass man schnell als Weiße auffällt und angesprochen oder einem nachgepfiffen wird. Aber das sind die Sachen die man schnell lernt zu ignorieren und damit klarzukommen. Trotzdem würde ich niemanden davon abraten mit Einheimischen in Kontakt zu kommen und auch wenn man nur ein paar Mal mit denen redet, denn es birgt eigentlich nur Vorteile für einen selber. 

Am meisten haben mir tatsächlich die Wochenenden gefallen, da wir oft mit der Gruppe einen Ausflug an einen schönen Strand oder an ein paar Wasserfälle gemacht haben. Und auch aus diesem Grund sind 5 Wochen zu wenig um diese Wochenenden so wirklich auszunutzen und alles um Samana zu erforschen. Aber dazu komme ich am Ende noch. An sich muss man auch sagen, dass die Stadt Samana zwar ganz schön und übersichtlich ist, man jedoch erst bei den Ausflügen so wirklich viel erleben kann. 

Im Allgemeinen hab ich dazu gelernt flexibler zu sein. Hier ist es oft der Fall, dass mal etwas nicht klappt aus welchen Gründen auch immer. Zum Beispiel gab es hier mal einen zweitagigen Stromausfall, was uns, dem Multimedia-Team, natürlich sehr ungelegen kommt, da wir hauptsächlich mit elektronischen Geräten arbeiten und das Internet benötigen. Aber auch die Menschen hier haben nicht diese Art von festen Plänen oder Uhrzeiten, was nicht unbedingt negativ sein muss, man muss sich nur daran gewöhnen. So lernt man aber auch spontaner und geduldiger zu werden, was ich echt nach schon diesem Monat sagen kann mitgenommen zu haben. 

Die Herausforderung hier sich richtig einzuleben bringt mit sich, dass 1 Monat meistens fast nicht ausreicht. Für jemanden der in das Leben hier reinschnuppern möchte aber auch arbeiten und Erfahrungen sammeln will würde ein Monat, so wie bei mir, ausreichen. Aber jemandem, der sich richtig einleben, Kontakte sammeln und auch wirklich etwas mit dem Projekt erreichen und Ergebnisse sehen möchte empfehle ich auf jeden Fall einen Aufenthalt länger als ein Monat.

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Am nächsten Tag gab es eine interessante Stadtführung durch Kathmandu mit meinem Betreuer, bei der ich über alle weiteren Einzelheiten informiert wurde. Meine einzige Sorge war, dass ich in eine unfreundliche Gastfamilie komme. Als er mir erzählt hat, dass ich (wie jeder Freiwillige in Khudi bisher) bei seinen Eltern unterkommen werde, war ich sehr zuversichtlich.

Dann ging's endlich richtig los: Mit dem Bus fuhr ich 8 Stunden lang nach Khudi. Schon nach ein paar Stunden Fahrt hatte ich zwei schlafende nepalesische Kinder auf dem Schoß. Die Eltern des Betreuers stellten sich als sehr liebenswert und fürsorglich heraus und schon bald hatte ich das Gefühl, "nach Hause" zu kommen, als ich von der Schule zurückkam. Das Haus liegt inmitten von Terassenfeldern und Bananenstauden am Hang und ist von vereinzelten anderen Häusern umgeben, in denen zumeist Kinder wohnen, die nach der Schule mit einem spielen. Ein wunderschöner Alltag! Das Verständigen war am Anfang eine kleine Herausforderung, aber man gewöhnt sich schnell daran und lernt wie von allein ein bisschen Nepali. Bei Schwierigkeiten können die Kinder fast immer helfen, sie sprechen viel besser Englisch als die Erwachsenen.

Das Unterrichten in der Schule war wesentlich entspannter, als es meist dargestellt wurde. Ich konnte mir meine Fächer weitestgehend aussuchen, ich hatte Mathe, Naturwissenschaften und Life Skills (Ethik). Man kann aber auch Englisch, Computer, Geschichte, Geographie und Gesellschaft unterrichten, oder die Kinder in der Bücherei beaufsichtigen. Die Kinder sind zwischen 8 und 16 Jahren alt, auch da kann man Präferenzen bei der Zuteilung mitteilen. Das Unterrichten macht Spaß, die Kinder sind interessiert, besonders wenn man von Deutschland erzählt oder vom Stoff im Buch abweicht und etwas wirklich Interessantes beibringt. Das geht natürlich besonders gut in Mathe und Naturwissenschaften! Es kann aber auch laut werden, wenn man alleine unterrichtet, dann braucht man entweder ein Druckmittel oder etwas, womit man sie locken kann. Ich habe dann meist angeboten, am Ende Bilder aus Deutschland zu zeigen oder die letzten 5 Minuten zu spielen, wenn sie leise sind. Win-Win-Situation, denn Spielen fand ich auch nicht schlecht!

In der Regel hat man dann 3 bis 4 mal am Tag 40 Minuten Unterricht, normalerweise als Assistent eines richtigen Lehrers, aber wenn man will auch alleine. Ich habe nach 2 Wochen nur noch alleine unterrichtet und der Stoff ist auch bei den 16 Jährigen noch so leicht zu unterrichten (die Themen im Schulbuch werden der Reihe nach abgearbeitet), dass es reicht, sich in der kurzen Pause vor der Stunde vorzubereiten oder eben zu improvisieren. Obwohl man an 6 Tagen arbeitet, hat das mit einer "50-Stunden-Woche", von der mir berichtet wurde, nichts zu tun. Der Schultag geht von 10 bis 16 Uhr (aufgestanden wird aber sinnvoller Weise mit dem Sonnenaufgang). 

Die Inhalte sind auf einem überraschend hohen Niveau und auch die Klausuren werden (anders als in Erfahrungsberichten, die ich gelesen hatte) seriös durchgeführt. Ich war in der Woche der Abschlussklausuren dort, sodass ich eine Woche lang Fragen beantwortet und Blätter ausgeteilt habe.

Nach dieser Woche waren eine Woche lang Ferien. Mehr Zeit im Dorf. Verstecken spielen, Karten spielen, Ball spielen... Wenn man möchte, kann man dort selbst nochmal Kind sein. Ich war aber in der Woche meistens am Wandern, das ist nämlich traumhaft dort. Schon beim Aufwachen sieht man die Spitze des Manaslu aus dem Fenster, auf dem Schulweg den ganzen Manaslu, die Spitze der Annapurna und die beiden Südwände der Siebentausender Himal Chuli und Ngadi Chuli. Die Kulisse ist wirklich cool! Wanderungen zu Aussichtspunkten, von denen man noch mehr sieht, sind gut möglich, es ist nur ganz schön heiß. Wer richtig klettern will, kommt auch auf seine Kosten: Der Hausberg hat weiter oben eine Steilwand...

Irgendwann wurde ich dauernd von Familien der Kinder im Dorf zum Abendessen eingeladen. Weil meine Gastfamilie auch immer für mich gekocht hat, gab's dann eben oft 2 mal Abendessen. Man nimmt also nicht ab! In meiner Gastfamilie war das Essen hervorragend. Es gibt zwar zum späten Frühstück und zum Abendessen immer Reis, aber die Currys, Suppen und Eintöpfe dazu variieren und schmecken viel besser als in jedem Restaurant in Kathmandu oder Pokhara. Ich war danach noch einen Monat in Nepal unterwegs und schon bald sehnte ich mich nach dem Essen bei meiner Gastfamilie. Ein weiterer Grund für meinen kurzen Überraschungsbesuch im Dorf kurz vor dem Heimflug...

Über die nepalesische Kultur und Tradition lernt man nicht nur viel, man erlebt sie hautnah! Opfergaben (Reis) beim Essen, kleine Gebetsrituale, das morgendliche Auftragen einer Tika oder das Verzichten auf Gewürze als ein entfernt Verwandter gestorben ist. In der nepalesischen Kultur werden Frauen immer noch diskriminiert. Bei meinen Gasteltern zum Glück nicht: Beide kochen, beide arbeiten auf dem Feld, beide haben gleich viel zu sagen. Nur Alkohol trinken Frauen scheinbar nicht, während ich mit meinem Gastvater ab und zu in der Nachbarschaft hergestellte local-drinks getrunken habe. Das klingt nicht nur nach Urlaub, es fühlte sich in den Ferien und am Wochenende auch danach an!

Meine Gasteltern und einige Nachbarn waren so liebenswert, dass mir der Abschied richtig schwer fiel, obwohl ich mich auf eine warme Dusche, einen Tag ohne Reis, eine Nacht ohne selbst erlegte, faustgroße Spinne an der Wand (das ist übertrieben, das kam nur 5 mal in 6 Wochen vor) und auf Ausschlafen freuen konnte. Auch meine Schüler und das Lehrerkollegium zu verlassen, war nicht leicht. Einige Klassen sind mir ganz schön ans Herz gewachsen. Die Lehrer, mit denen ich interessante Gespräche über ihr Land führen konnte und die dauernd Witze rissen, waren mehr Freunde als Kollegen.

Besonders gefallen hat mir das Leben in der Gastfamilie, das echte, originale Nepal zu erleben. Ich habe auf dem Feld geholfen, Reissäcke den Berg hoch getragen, Feuer zum Teekochen gemacht, Wasser für den Büffel geholt, das traditionelle Schlachten einer Ziege zu Neujahr (das ist dort im April) miterlebt und so viel mehr, was man als normaler Tourist nicht erfahren kann.

Es war also eine wirklich spaßige und vor allem aufschlussreiche Zeit in diesem so anderen, aber wunderschönen Land und ich erinnere mich gern zurück. Und an alle, die auch nach Khudi gehen wollen: Die Leute im Dorf lieben europäische Schokolade und die kleineren Kinder in der Schule reißen sich um mitgebrachte Luftballons. Und wer die hohen Berge sehen möchte, sollte im Herbst oder im Frühling gehen.

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Herausforderungen wie eine Krankheitsphase konnte ich durch die gute Betreuung gut meistern. Auch bei Problemen mit der Arbeit oder Fragen bei der Kinderpflege konnte ich mich immer an die Nannys richten. Auch meine sehr nette Gastfamilie hat sich immer um mich gekümmert und mir so meinem Alltag in Ghana vereinfacht. 

Durch meinen Aufenthalt im Ausland kann ich definitiv sagen, dass ich sehr viel offener für andere Kulturen geworden bin und viel mehr über die Lebensweise in Ghana weiß. Außerdem ist mir der Umgang mit Kleinkindern und Babys nahe gekommen und ich hatte viel Spaß bei der Arbeit. 

Abschließend kann ich sagen, dass mir die Zeit in Ghana sehr viel für meine eigene Entwicklung gebracht hat, da man ganz abseits von Deutschland sein bisheriges Leben gut reflektieren kann und neues Impulse gewinnen kann. 

Auch durch Weltsicht habe ich mich gut betreut gefühlt. Ich kann nur jedem empfehlen, der sich nicht ganz sich ist, was er später machen möchte sich so einem Projekt zu widmen, um anderen zu helfen und sich selbst kennenzulernen.

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Was mich fasziniert hat ist, dass obwohl die Kinder so unterschiedlich alt sind (3-18 Jahre alt), aus verschiedenen Teilen von Mustang kommen und verschiedenen Kasten angehören, sie trotzdem zusammen halten wie gute Freunde und sich umeinander kümmern wie Geschwister. Wenn man jeden Tag so eng aufeinander sitzt sind kleine Auseinandersetzungen natürlich unausweichlich, aber wie liebevoll und gerne die älteren Kinder sich um die jüngsten kümmern ist jeden Tag aufs neue schön zu sehen. 

Einerseits sind die Kinder hier einfach Kind, rennen barfuß durch den Hinterhof und spielen Fußball oder Fangen, andererseits sind sie sehr selbstständig- sie waschen ihre Kleidung selber von Hand, helfen sich gegenseitig dass die Schuluniform ordentlich sitzt und die Schuhe glänzen, helfen beim kochen oder betreuen die kleineren Kinder damit die Erwachsenen Betreuer die hier auch leben andere Dinge erledigen können. 

Vor Kurzem war die tibetische Neujahrsfeier- drei Tage lang wurde laute Musik aus Boxen gespielt, getanzt, gesungen, gegessen und gelacht. Die Kinder hatten extra Schulfrei bekommen um das Jahr 2144, das Jahr des Feuervogels zu feiern. 

Das Holi Festival vor ein paar Tagen war ein einmaliges Erlebnis, und ich empfehle jedem, diese Erfahrung zu machen: Überall auf den Sraßen ist Musik, Leute tanzen, Wildfremde beschmieren sich mit Farbpulver, machen Fotos und wünschen sich gegenseitig "Happy Holi". Ein Mann hat das Holi Festival für uns zusammengefasst; er hat gesagt: "For us, the Holi Festival is about forgetting our sorrows and celebrating how colourful and beautiful the world is. The Good triumphs over the Bad. So today we are happy." 

Die Leute hier in Nepal sind so unglaublich freundlich und und warmherzig, egal welcher Generation sie angehören, man fühlt sich von Anfang an willkommen, und sie lieben es den Touristen ihre Kultur, Traditionen und Sprache beizubringen. 

Die Bewohner des Kinderheims, sind alle ein über 80-köpfige, (meistens) liebevolle Familie, die gerne vorübergehende Mitglieder aufnimmt und uns willkommen heißt, auch wenn wir tollpatschigen Weißen das ein oder andere Mal beim Zwiebeln scheiden unsere Finger erwischen und damit für Lacher bei den älteren sorgen- ich fühl mich mittlerweile als Teil der Familie (der Koch weiß seit einigen Tagen sogar wie ich heiße!), und freu mich auf die kommenden ein und halb Monate hier. 

Grüße aus Pokhara, Mali

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 Alles super nette Leute, mit denen ich viel Spaß hatte und die mir Chiang Rai mit seinen verschiedenen Ecken zeigten. Ich hatte ein großes Zimmer mit Kühlschrank, einem Van, Dusche mit heißem Wasser und moderne Möbelstücke. Etwas womit ich nicht gerechnet hatte. Auch die Küche war groß, sauber und geräumig. Ein positiver Eindruck! Hier würde ich mich wohl fühlen.

Mein Tagesablauf den Monat über sah so aus:

Morgens klingelte der Wecker um viertel vor sieben. Doch obwohl ich absolut kein Morgenmensch bin; in Thailand war ich es. Denn jeder Morgen war wunderschön. Wenn man im Freien seinen Kaffee trinkt und ein paar Toasts isst und einfach nur diese Ruhe genießen kann, direkt neben Palmen und der aufgehenden Sonne.

Gegen halb acht wurde ich dann immer von einer der Lehrerinnen abgeholt und wir fuhren gemeinsam zur Schule. Die Autofahrt war jedes Mal total interessant. Obwohl man sich nicht wirklich gut verständigen kann, entstand Kommunikation (nicht alle Lehrer der Schule können Englisch). Sei es über die Stadt oder das Erlernen von Thai Wörtern. Mit Händen, Füßen und den erlernten Sprachkenntnissen kann man sich immer mitteilen.

In der Schule gab es dann zu Beginn immer eine Morgenroutine. Alle Schüler versammelten sich auf der Wiese vor der Schule und man begann den Tag gemeinsam. Anschließend begann der Unterricht. Die Stunden dauerten jeweils 60 Minuten. In dieser Zeit wurde gelernt. Um halb 12 gab es dann immer Mittagessen mit anschließend einer Stunde zur freien Verfügung. In dieser Zeit spielten die Großen Fußball, die Mädels malten, machten sich Frisuren. Die Kindergartenkinder schliefen. Nach dieser Zeit ging es mit dem Unterricht weiter. Meistens wurde noch ein Film geschaut oder Spiele gespielt. Um 15:30 Uhr wurden die Schüler dann von ihren Eltern abgeholt. Gegen vier ging es dann auch für mich nach Hause.

Zu Beginn war es schwierig in diese Welt der Schule ein zu tauchen, da das Schulsystem anders ist, als das in Deutschland. Doch nach zwei Tagen hat man den Dreh raus und hat unbeschreiblich viel Spaß mit den Kindern beim gemeinsamen Englisch lernen. Ob das ABC, Tiere oder Gefühlszustände, die Kinder saugen alles in sich auf und versuchen ihr Bestes. Mit Hilfe meiner Lehrerin konnte man sich auch Verständigen und ich konnte den Kleinen mein Wissen beibringen. Und nach weniger als einer Woche kann man dann auch die wichtigsten Thai- Sätze. Die Zeit in der Schule war einfach klasse, da Lehrer und Schüler nett sind und man so viel machen kann, da das spielerische Lernen im Vordergrund steht.

Außerhalb meiner Schulzeit gab es viel zu erkunden. Chiang Rai bietet viele tolle Sehenswürdigkeiten, die man auf keinen Fall verpassen darf! Sei es der große Buddha, der weiße Tempel oder einfach nur die vielen verschiedenen Märkte, an denen es alles gab, was man brauchen kann.

An den Wochenenden gingen wir oft zu verschiedenen Wasserfällen um uns etwas abzukühlen und die Natur zu genießen. Abends spielten wir Spiele, gingen in die Stadt oder schauten einen Film. Oft saßen wir auch einfach nur vor unserem Haus und genossen die Zeit.

Ich hatte das Glück, dass ein Festival in der Zeit war, in der ich in Chiang Rai war. Miterleben zu dürfen, wie dieses nette ruhige und hilfsbereite Volk mal so richtig auf den Putz haut war eine faszinierende Erfahrung. Allgemein ist das Land schon so faszinierend wegen seiner Einwohner. Man ist überall willkommen, alle sind mega freundlich, aber auf eine Art, die nicht aufgesetzt ist, sondern ehrlich und das macht Thailand zu etwas so besonderem.

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Ich entschied mich dazu, den Freiwilligendienst im Zeitraum zwischen Abitur und Studium anzutreten und bin der Meinung, dass dies auch der perfekte Zeitpunkt war. Jetzt aber mal zum wichtigen Teil, den Infos ueber das Programm!  

Die Schule steht ruhig gelegen mitten in der Provinz zwischen einigen Palmen und Doerfern, aus denen auch der Grossteil der Schueler stammt. Ein Bus bringt jeden Morgen eine beschauliche Gruppe von Phnom Penh- Kindern an die Schule. Plaudern und Laestern mit den Kindern zum “Chu Chu TV”-Gedudel waehrend der ca. 2h-langen Busfahrten sind eine meiner schoensten Erinnerungen an meinen Aufenthalt, da es immer etwas zu lachen gab.

Da nur 80 Prozent der insgesamt 180 Schueler die Schulgebuehren zahlen koennen hat die Organisation konstant mit Finanzierungsproblemen zu kaempfen. Trotz einiger Sponsoren kann sich die Schule nur muehsam ueber Wasser halten, weshalb die Mitarbeit von Volunteers sehr wichtig fuer das Projekt ist. Ich kann an diesem Punkt nur jeden ermutigen, sich fuer dieses Projekt zu entscheiden, da dieser einzigartige Ort die einzige Chance auf Bildung fuer die meisten ihrer Schueler ist. Dieses Projekt darf nicht scheitern, bevor es ueberhaupt richtig Fuss gefasst hat!

Bei Ankunft an der Schule faellt einem erstmal das grossartige Gelaende auf: viele Gruenflaechen, ein Basketball-, Tennis- and Fussballcourt, ein Skatepark und eine tolle Poolanlage machen diesen Ort zum perfekten Zusammenspiel zwischen freiem Lernen und Spiel und Spass. Neben der Nursery steht das Volunteerhouse, in dem immer ca. 10 Volunteers unter einem Dach wohnen. Der Aufenthaltsraum mich angebauter Kueche ist gleichzeitig (zum Bedauern Mancher) auch Durchgang zum 2min weitergelegenen Kiosk, weshalb oefters Worker und vor allem Kinder einfach durchmarschieren. Es ist aber ein gute Idee, solche Dinge einfach mit Humor zu nehmen und das enge Zusammenleben mit den Locals zu geniessen.

Geschlafen wird auf pritschenartigen Betten unter (bitter noetigen) Moskitonetzen, gewaschen wird die Waesche in Zubern von Hand und geduscht wird entweder in einem der 2 Duschen oder auf dem Waschplatz mit dem Gartenschlauch. Machmal gibt es Strom- und Wasseraufaelle, aber die Regeln sich in der Regel nach spaetesten 1-2 Tagen. Anfangs sind die anderen Lebensumstaende vielleicht noch neu oder unangenehm, aber man lebt sich schnell ein und lernt, das Beste aus den Dingen zu machen und das unkomplizierte Leben zu geniessen.

Essen kann man fuer 2.50 USD im Projekt (das Essen der Koechin Lyn schmeckt einfach immer) oder man faehrt mit dem Fahrrad oder trampt zum nahegelegenen Markt und kocht sich selber im Volunteerhouse. Da legt man auch mal zusammen und es kann sein, dass man einen Riesentopf Kartoffeln oder Spaghetti fuer 5 Leute kocht oder alle zusammen legen, damit man an Weihnachten Schokopudding essen kann. Man lernt auf jeden fall, kreativ mit dem Essen umzugehen und sich neue Rezepte auszudenken. Die beliebtesten Essen waren jdoch Spaghetti mit Tomatensauce, Gemuesepfanne, Instantnudeln und Baguette.

Eine besonders wichtige Lebenslektion habe ich auf jeden Fall gelernt in meinen 4 Monaten im Volunteerhouse: Egal wie schwierig das Zusammenleben mit anderen Leuten sein mag: mit Ehrlichkeit, Bemuehen und Hoeflichkeit ist ein grosser Schritt getan. Auch wenn sich die Volunteers waehrend meines Aufenthaltes erstmal in 2 Guppen gesplittet haben war die Stimmung gegen Ende wirklich gut und ich werde das Zusammenleben auch in guter Erinnerung behalten: Also, Leute: Nicht aufgeben! ;)

Das Khmer Personal der Schule war  sehr nett und man findet schnell Freunde unter den Workern und den Lehrern, wenn man sich etwas bemueht. Die Leute sind stets hilfsbereit und die beiden Koechinnen sind immer zur Hilfe bereit, wenn man zum Beispiel seine Kleidung naehen muss oder einen neuen Haarschnitt braucht.

An der Schule war ich als Arts&Ceafts Teacher und Sport-&Schwimmlehrer eingestellt. Der Tag beginnt (offiziell) um 7.30 mit Morningsport bis 8.30, dann wird bis 15.30 unterrichtet (MIttagspause und ggf. Freistunden included) und von 16.15 bis 17.00 wurden die Worker von uns in Englisch unterrichtet. Der Workersunterricht konnte manchmal frustrierend sein, aber meistens wurde einfach nur viel gelacht, man hat super Kontakte geknuepft und es wurden clevere Wege erfunden, sich trotz der enormen Sprachbarriere zu verstaendigen.

Ein paar andere der Volunteers und ich haben und auch ein paar Mal abends am Steg neben dem Seeufer mit den Workern auf ein Bier getroffen und die Stimmung war immer super. So kam es auch, dass ich die Schule mit ganz guten Khmer-Kenntnissen verliess (was extrem hilfreich beim Reisen in weniger touristischen Gebieten und auf den lokalen Maerkten ist). Viel Freizeit bleibt einem zugegeben nicht am Ende vom Tag (da es um halb 6 auch schon dunkel wird), aber die Zeit, die man hat kann man super in den Haengematten am Seeufer oder beim Fussballspielen und Skaten mit den Kindern verbringen.

Die kambodschanischen Kinder habe ich seit dem ersten Tag ins Herz geschlossen. Die breiten Grinsen beim Fussballspielen und das frohe Gejodel wenn man Skaten als heutiges Unterrichtsthema ankuendigt lassen einem wirklich das Herz schmelzen. Es ist das schoenste Gefuehl der Welt, von den Maedchen an den Haenden quer uebers Schulgelaende gezogen zu werden oder von den Jungs ausgelacht zu werden, weil man einfach der schlechteste Spieler auf dem Fussballplatz ist und schon wieder einen Ball verhauen hat. Aber wie suess dich die Kleinen aus ihren grossen Kulleraugen anschauen, Durchgreifen ist vor allem in seinen ersten Wochen sehr wichtig, da einem die Kinder sonst schnell mal auf der Nase rumtanzen. Auch wenn einem manchmal echt die Nerven blank liegen, man muss es einfach weiter versuchen und darf nicht aufgeben. Wenn man mit Verstaendnis und Geduld an die Sache rangeht dann schafft man es auch, den faulsten Ruhestoerer zum Zeichnen zu begeistern.

Am Wochenende sind wir meistens nach Phnom Penh gefahren, haben dort auch schnell Freunde gefunden und verbrachten die Tage in unserem Stammhostel Blue Dog Guesthouse (defintiv zum Relaxen zu empfehlen) oder im Mad Monkey und auf den localen Maerkten. Es gibt auch einige gute Clubs und Bars, die meisten im BKK1 District (Club Love, Top Banana, the Mad Monkey Bar, Tusk Bar) oder 10min Tuktukfahrt davon entfernt (Pontoon und Madhouse). Das Weggehen hier ist auf jeden Fall eine Erfahrung wert. Das Relaxen auf dem Schulgelaende  am Wochenendeist allerdings auch super, da die Location des Leisure Centers wie gesagt zur Entspannung einlaedt.

In den 2 Schulferien (insg. 3.5 Wochen) die wir hier hatten, sind wir nach Siem Reap, Sihanoukville, Koh Rong, Kampot Samloem und Koh Kong gefahren. Die Ferienzeit eignet sich also gut zum Rumreisen, wobei man Staedte wie z.B. Battambang auch an einem Wochenende besuchen kann. Was dieses Programm so einzigartig macht ist die Naehe, mit der man mit den Einheimischen lebt und vor allem der beachtliche Kontakt mit den Kindern. Auch die Abgeschottenheit von jeglicher westlichen Zivilisation ist eine neue Erfahrung bei der man lernt, sein eigenes Leben viel mehr zu schaetzen. Die Moeglichkeit, um mit Besuchen der Hauptstadt doch auch mal einem westlicheren Leben nach zugehen ist auch super und ich hab die Abwechslung am Wochenende sehr genossen.

Das Programm war die beste Wahl, die ich haette treffen koennen und ich bin saumaessig froh, diese Entscheidung getroffen zu haben. Ich hoffe ich konnte mit diesem Bericht einige von euch ueberzeugen, sich fuer dieses Projekt zu entscheiden!

“10 outta 10, would do again!!!”

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 Die Kinder hier sind alle recht selbstständig und so fällt in meinen Aufgabenbereich tatsächlich nur das Bringen und Abholen der drei Kleinen zur und von der Schule und am Nachmittag das Hausaufgaben machen und das Beschäftigen mit selbst ausgedachten Spielen. Eine Umgewöhnung war die Tatsache, dass die Kinder hier auch Sonntags zur Schule gehen und Somit Samstags der einzige Tag ist, an dem tatsächlich alle mal zuhause sind. 

In der Zeit, in der die Kinder in der Schule sind, haben wir nichts zutun und so kann unsere Freizeit wild gestaltet werden. Ein Frühstück in dem Sinne gab es nicht, gegen 7:15 werden wir mit einem Klopfen geweckt, eins der Kinder ruft zum Tee. Und das war auch das gesamte Frühstück - Tee mit Keksen. Definitiv eine Umstellung. Manchmal gab es auch Donut-artiges Gebäck. Um 9 mussten die drei kleinen Kinder zur Schule gebracht werden, ein Weg von nur wenigen Minuten, doch die drei Jüngeren haben nur Schabernack im Kopf und so kann sich der Weg durch die Gassen durchaus einmal ziehen. Um halb 11 gibt es dann bereits Mittag - Reis mit einem (zumeist) scharfen Curry und einer Linsensuppe, genannt Dahl. Und schon war man sich selbst überlassen. Das Kinderheim liegt in Dhapasi, einem Viertel nördlich von Kathmandu. Wir sind zwei deutsche Volunteers hier und spätestens um 1 getrieben vom Hunger. Mit einem 15 minütigen Fußmarsch ist Dhapasi schnell verlassen und der angrenzende Distrikt Basundhara betreten, in dem es mehrere kleine Restaurants, ganz im Nepali-Style gibt. Bei Lust auf Europäisch wird auch gerne mal der anstrengende Weg zum großen Supermarkt angetreten, wo ein Italiener seinen Platz hat. 

Um 15:30 Uhr kam dann unser nächster Einsatz - das Abholen der Kinder von der Schule. Auch hier musste man durchaus mit Schabernack der drei Kleinen rechnen, doch es ist auch erfrischend zu sehen, wie viel Energie und Lebensfreude sie verbreiten. Zusammen wird dann beim Umziehen und anschließend bei den Hausaufgaben geholfen. Auch die älteren Kinder sind nun wieder von der Schule zurück und wenn sie auch selten Hilfe bei den Hausaufgaben brauchen, so suchen sie öfter mal das Gespräch. Um 18:30 wird gebetet. Die Kinder werden im christlichen Glauben erzogen und so wird zweimal am Tag (Früh am Morgen und Abends) gebetet. Es ist kein Muss teilzunehmen, jedoch immer wieder schön mit anzusehen. 

In der Zeit hier hat man durchaus auch einmal die Zeit, das Kinderheim zu verlassen und im Land herum zu reisen. Ob es eine Woche Pokhara oder 4 Tage Chitwan sein sollten, der Leiter des Heimes ermutigt und organisiert entsprechend. Auch spontane Ausflüge wie Sightseeing, nach Thamel oder Trekkingtouren sind überhaupt kein Problem. Solche kleinen Events verschönen den sonst recht eintönigen Tagesablauf, der sich vor allem am Vormittag sehr zieht. Das Zeitgefühl geht schnell verloren. 

Besonders interessant und der große Vorteil an einem Volunteeringprojekt ist der Aspekt der Kultur in Nepal. In den ersten Tagen war es unangenehm für mich, als blonde, blasse Europäerin angestarrt zu werden, egal wohin ich ging. Nur die Kinder hier im Heim waren an Europäer bereits gewöhnt. Auf der Straße an Läden wird man ständig gefragt, was man denn in Nepal tut und alle nicken weise, wenn man Volunteering zurückgibt. Der Umgang mit den Kindern hier im Heim ist zu gleich rauer und auch liebevoller als in Deutschland. Um zurechtgewiesen zu werden bedienen sich die Nepalis durchaus mal einer Ohrfeige oder einem kleinen Schlag, was mich in den ersten Tagen doch entsetzt hatte. Auf der anderen Seite spielen sie mit den Jüngeren, nehmen das Baby hoch und wollen es nicht mehr hergeben. Vor allem die Jungs sind in diesem Punkt auffällig. Und schnell sollte man sich an den „Nepali Style“ gewöhnen, wie die Kinder gerne selber sagen. Kleine Marotten oder einfach nur Angewohnheiten aller Nepalis, die nicht unbedingt erklärbar sind, werden einfach unter „Nepali Style“ abgelegt. Dazu gehört auch, dass der bestellte Taxifahrer eine halbe Stunde zu spät kommt und diese zwei Worte als Begründung aufführt oder die Läden in Thamel Cannabisräucherstäbchen führen. Irgendwann nimmt man es hin. 

Ich freue mich auf jeden Fall auf die verbleibenden zwei Monate, auf die kleinen Abenteuer die mir hier noch bevorstehen am gefühlten, lebendigen Ende der Welt. Namaste.

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Als wir in Sundarbazar ankamen, empfing uns unsere Gastfamilie, die sich sehr herzlich um uns kümmern würde. In der Schule wurden wir vom Direktor empfangen, anschließend aber ins kalte Wasser geschmissen, da wir noch keinen Stundenplan und Bücher der verschiedenen Klassen hatten. So wurden wir von Klasse zu Klasse geschickt und mussten ein wenig improvisieren. Anfangs fiel das Ganze schwer, aber wir gewöhnten uns schnell an die Unterschiede zu den Schulen in Deutschland. Auch viele neue Freunde halfen uns bei den Unterrichtsvorbereitungen und allem möglichen anderem. Denn gegenüber von unserem Haus befindet sich ein kleiner Campus mit ca. 450 Studenten und so fanden wir schnell Anschluss. 

Generell sind alle Leute im Dorf sehr freundlich, wir wurden schon oft zum Teetrinken eingeladen. Unsere Gastfamilie hat auch eine kleine Farm, die wir sehr gerne nach der Schule besuchen, um dort ein wenig Zeit mit den Tieren zu verbringen. Die Kühe bescheren uns außerdem täglich frische Milch. Mittlerweile haben wir auch in der Schule einen festen Stundenplan: Wir übernehmen täglich den Englischunterricht der sechsten und siebten Klassen, die sehr interessiert sind. So haben wir eine feste Routine und können die Kinder gezielt auf ihre Prüfungen vorbereiten. Zudem helfen wir dem Computerlehrer in unseren Freistunden, die handgeschriebenen exams abzutippen.  Insgesamt eine sehr erfahrungsreiche Zeit, da hier alles sehr, sehr anders ist. 

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