Unter der Woche unterrichten wir im Children Center, helfen bei der Essensausgabe und spielen in den Pausen mit den Kindern. Es baute sich sehr schnell eine vertraute und herzliche Beziehung zwischen den Kindern und uns auf. Die Zusammenarbeit mit dem Lehrerteam funktioniert problemlos.

Nach der Arbeit verbringen wir die Zeit mit den anderen Freiwilligen, machen Besorgungen im nahegelegenen Supermarkt oder waschen unsere Wäsche. Ab ca. 18:00 Uhr finden wir uns wieder bei der Gastfamilie ein, da es um diese Zeit dunkel wird und es für uns dann nicht mehr sicher auf den Straßen ist. Nach dem Abendessen mit der Familie lesen wir aus der Bibel und beten zusammen.

Es gibt jeden Tag leckere aber einfache lokale Kost und es wird auf individuelle Bedürfnisse eingegangen. An den Wochenenden ist Zeit für Ausflüge wie z.B. nach Nairobi. Jeden Sonntag besuchen wir den Gottesdienst. Der Chor der Kirche macht diesen jedes Mal  zu einem richtigen Ereignis, auf das wir uns jede Woche freuen.

Einige Annehmlichkeiten wie ein Kühlschrank oder eine Waschmaschine gibt es bei der Gastfamilie nicht. Auch die hygienischen Standards können nicht mit denen unseres Herkunftslandes verglichen werden. Dennoch fühlen wir uns sehr wohl hier und möchten die abenteuerlichen Erfahrungen und schönen Begegnungen mit den Kindern nicht mehr missen!

 Es hat uns am Anfang rießige Überwindung gekostet, auf englisch in einem fremden Land vor so vielen Kindern zu unterrichten. Aber jetzt dem Ende hin muss ich sagen, dass es ganz schön viel Spass gemacht hat und sich alles gelohnt hat.

Eigentlich dachten wir, dass wir in der ersten Woche uns alles ein bisschen genauer anschauen, aber bereits am 2. Tag standen wir vor der Pre-Unit Class 1 und 2 und haben sie unterrichtet. Das war Sprung ins kalte Wasser. An den darauf folgenden Tagen lernten wir gemeinsam mit den Kindern den Unterrichtsstoff für die großen Examen.

In der 2. Woche am Vormittag absolvierten alle Kindern von 2 bis 7 Jahre die Examen. In dieser Woche war es unsere Aufgabe, den Nachmittag der Kinder zu gestalten. Wir spielten sehr viele Kennenlernspiele, damit wir die Kinder, ihre Lebensverhältnisse und die afrikanische Kultur besser kennen lernen konnten.

In der 3. Und 4. Woche hatten wir nun die Gelegenheit, unsere eigenen Ideen mit den Kindern umzusetzen. Mir und Dorothee ist sofort aufgefallen, dass die Kinder sehr selten kreativ arbeiten. Deshalb beschlossen wir, dass wir in unseren kommenden 2 Wochen so viel wie möglich kreativ gestalten möchten.

Dorothee gestaltete unter anderem mit den Kindern ein Handabdruck-Bild, eine Klassenlokomotive und sie koennen verschiedene Tiere ausmalen. Außerdem führte sie verschiedene Experimente mit den Kinder durch (zum Beispiel was schwimmt auf dem Wasser und was geht unter) und verpustet mit einem Strohhalm  verschiedene Farben auf einem Papier. Zum Schluss schrieb Dorothee mit jedem Kind aus der Class 1 einen Bief mit einem Foto des Kindes, die sie mit nach Deutschland nehmen wird und an eine Schulklasse in Kempten verteilen möchte. Vielleicht entstehen dadurch neue Brieffreundschaften.

Ich hingegen kaufte Scheren. Mir ist aufgefallen, dass im Children Centre keine Scheren vorhanden sind und die Kinder noch nie in ihrem Leben mit einer Schere etwas geschnitten haben. So beschloss ich, dass ich den Kindern dieses ermöglichen möchte.

Zu Beginn beschoss ich mit den Kindern ein paar Regeln, die fuer mich sehr wichtig waren, damit kein Kind beim benutzen einer Schere  verletzt wird. Im Anschluss zeigte ich den Kindern, wie man die Schere am besten haelt, da die meisten Kinder noch niemals eine Schere in der Hand hatten. Dann konnte es los gehen. Ich hatte einige Schneideübungen vorbereitet, an denen die Kinder versuchten, auf der Linie zu schneiden.

Nachdem die Kinder fleißig geübt hatten, haben die Kinder ihren ersten Buchstaben ihres Namens ausschneiden dürfen, ein Tierpuzzle gebastelt und Tiermasken ausgeschnitten.

Während den gesamten 4 Wochen zählte außerdem zu unseren Aufgaben, das Verteilen des Frühstückes  und des Mittagessen. In den beiden Pausen spielten wir verschiedene Spiele auf dem viel zu kleinen Pausenhof, lernten mit den KIndern neue Lieder, pusteten Seifenblasen, machten kleinere Sportaktivitäten, kuschelten und trösteten die Kinder. 

Zum Schluss lässt sich sagen, dass die 4 Wochen in Children Centre eine sehr sehr schöne Erfahrung war aber auch eine sehr anstrengende Zeit da alle Kinder immer regelrecht an dir kleben. Dorothee und mir hat es sehr viel Spaß gemacht und wir sind beide sehr froh, dass wir uns getraut haben, dieses Abenteuer Kenia zu wagen.

Ich lebe während meines Aufenthalts bei der Familie des Leiters des Havilla Children Centres. Das Haus liegt am Rande der Kibera Slums, ist aber sehr modern. Dennoch wird die Wäsche von Hand gewaschen, das Essen über Feuer zubereitet, der Strom fällt immer mal wieder aus und die Toilette sieht auch ein bisschen anders aus als zuhause. Doch durch die Freundlichkeit und Aufgeschlossenheit der Menschen hier ist das alles nicht so wichtig und es fällt leicht sich sofort wohl zu fühlen. Gar nicht oft genug können die dir “karibu” ( Willkommen) und “How are you” sagen. Auf der Strasse wird man gegrüsst und auf meinem täglichen Weg zur Schule fühle ich mich sicher, denn die Menschen zeigen freundliches Interesse und begegnen mir stets aufgeschlossen.

“Meine” Familie ist sehr lieb. Sie ist immer bemüht, dass es mir bestens geht. Das Essen hier schmeckt sehr gut und ist wohl gesünder, als das deutsche Standardessen. Zur Zeit ist hier Sommer und die Mangos und Ananas schmecken einfach überirdisch gut. Amtssprache ist hier englisch. Die einzelnen Stämme haben ihre eigene Sprach, so dass sich größenteils in Swahili verständigt wird; eine wirklich schöne Sprache und ich bin froh schon einige Worte gelernt zu haben.

Kenia hat sehr viel zu bieten und es gibt in und um Nairobi viele schöne Plätze, die ich in meiner Freizeit besuchen konnte. Das Children Centre wird zur Zeit von mehr als 100 Kindern besucht, die sich auf 5 Klassen verteilen und zwischen 3 und 8 Jahren alt sind. Die Lehrer sind sehr freundlich und man wird immer motiviert seine Ideen umzusetzen. Ich hätte mir hier nu rein wenig mehr Zusammenarbeit mit den Lehrern gewünscht, um so meine Ideen mit den Lehrplänen verknüpfen zu können. Die Kinder sind sehr interessiert und stecken voller Energie. Wirklich unterrichten kann ich nur Class 1 und 2, weil die Kleineren noch nicht genug englisch sprechen, um mich zu verstehen. Dafür lieben sie es aber, wenn man mit ihnen spielt.

Zu Beginn meines Einsatzes habe ich mit zwei weiteren Freiwilligen die Schule gestrichen. Außerdem habe ich die Homepage des Children Centres übersetzt. In der zweiten Woche habe ich in Class 1 Karnevalsmasken mit den Kindern gebastelt, um ihnen einen deutschen Brauch, der in dieser Zeit in meiner Heimat zelebriert wird, und etwas meiner Kultur zu zeigen. Das hat mir und den Kindern große Freude bereitet. Da in der gleichen Woche auch Valentinstag war, haben wir den Kindern und Lehrern kleine Geschenkboxen mit Süßigkeiten gebastelt. Das war ein großer Aufwand, der sich aber mehr als gelohnt hat.

In der dritten Woche habe ich viele Arbeitsblätter angefertigt und Poster für die Baby-, Nursery- und Pre-Unit-Class gemalt. In meiner freien Zeit helfe ich in der Küche oder helfe beim korrigieren von Aufgaben. Die Herausforderung hier ist seinen Platz und Aufgaben zu finden. Man kann wirklich jede Idee umsetzen, aber es ist gerne gesehen wenn man sich seine Beschäftigungen selbst sucht.

Alles in Allem bin ich unglaublich froh die Entscheidung getroffen zu haben herzukommen. Es ist eine einmalige Gelegenheit dieses Land und seine Menschen kennen zu lernen. Die Kinder freuen sich so, wenn man etwas für sie vorbereitet und fragen jeden Tag, ob ich nicht in ihre Klasse kommen möchte. Mich hat diese Reise persönlich weiter gebracht und wird unvergessen bleiben.

...zum Projekt bitte hier klicken...

In den nächsten Wochen machten wir Einzelunterricht mit Kindern die Schwierigkeiten beim lesen und schreiben haben. Wir spielten mit ihnen verschiedene Lernspiele oder machten Leseübungen. Es war gut zu sehen wie die Kids immer sicherer und besser wurden. Manchmal bereiteten wir für Klasse 1 und 2 den Unterricht vor und unterrichteten z.B. über Deutschland, den Körper oder den aktuellen Unterrichtsstoff.

Inzwischen sind unsere 4 Wochen in Nairobi vorbei. Wir haben die Zeit in der Schule und mit den Kindern sehr genossen und sind jetzt etwas traurig zu gehen. Anfangs war alles sehr neu für uns (andere Kultur, chaotischer Straßenverkehr und die Mentalität). Wir brauchten ein paar Tage um uns hier einzuleben. Wir waren bei einer freundlichen Gastfamilie, die in der Nähe der Schule lebt, untergebracht und wenn wir Hilfe brauchten, irgendwelche Fragen oder etwas konfus über die Gebräuche und Sitten waren, hatte unsere Gastfamilie jederzeit ein offenes Ohr für uns. Auch lernten wir immer wieder andere Volunteere aus anderen Ländern kennen, mit denen wir dann am Wochenende Ausflüge planten. In der Schule war es unsere Aufgabe die Lehrer zu unterstützen z.B. Hausaufgaben korrigieren, Essen verteilen, Spiele spielen oder Lieder mit den Kindern singen. Eine spezielle Aufgabe die uns sehr viel Spaß gemacht hat, war der Einzelunterricht mit einem Jungen der extreme Schwierigkeiten im lesen und schreiben hat. Wir übten mit ihm jeden Morgen, indem er spielerisch einfache englische Wörter zusammen setzte oder Farben zuordnete. Nach einer Woche stellten wir schon einen kleinen Fortschritt fest und waren sehr glücklich darüber.

Wir durften sehr viel von den Menschen hier lernen und sind sehr dankbar für die Erfahrungen. Die Zeit wird immer eine gute Erinnerung sein!

...zum Projekt bitte hier klicken...

Das schoene ist auch, es reichen wirklich Kleinigkeit um den Kindern eine Freude zu bereiten, wie z.B. ihnen was zum Ausmalen geben, oder eine Geschichte vorlesen. Man muss sich hier natuerlich mit dem Essen etwas umstellen, da es die meiste Zeit das gleiche gibt, und es ist etwas ungewohnt, dass man sich hier nicht ganz so frei bewegen kann wie in Deutschland, aber man gewoehnt sich daran.

...zum Projekt bitte hier klicken...

Den Koffer habe ich eigentlich ganz gut gepackt, nur habe ich natürlich viel zu viel Kleidung mitgenommen. Da man vor Ort waschen kann und es selbst im Sommer, in der kältesten Jahreszeit immer so um die 25 Grad hat selbst wenn keine Sonne scheint, braucht man wirklich nicht viel zum Anziehen. Nur sollte man bedenken, dass die Leute in Ghana sich oft schick anziehen und selbst in der größten Hitze mit Jeans und Bluse rumlaufen. Man sollte mindestens knielange Hosen oder Röcke tragen und auf zu freizügige Oberteile verzichten. Im der Nacht dagegen zum Weggehen zieht man sich richtig gut an, trägt High-Heels und Minikleider. Da ich gar nicht darauf vorbereitet war und eher legerere, sportliche Klamotten und keinen Schmuck mitgenommen habe, kam ich mir sowohl am Tag als auch in der Nacht neben den herausgeputzten Frauen manchmal underdressed vor.

In Accra angekommen, wurde ich am Flughafen schon erwartet und in das Haus gebracht, indem ich wohnen sollte, das aber gleichzeitig auch die Zentrale von Emerge Kids war. Ich wurde herzlich begrüßt und bekam eine kleine Führung durch das Haus, das ziemlich groß und viel komfortabler war als ich es mir vorgestellt hatte. Natürlich war es sehr einfach eingerichtet und auch das Bad kann man nicht mit einem Bad war nicht das luxuriöseste, doch man konnte gut damit leben. Ich teilte mir mit einem netten ghanaischen Mädchen, das den Haushalt machte, das Zimmer.
Bevor es mit dem Schwimmunterricht losgehen konnte, hatte ich ein paar Tage Zeit mich einzugewöhnen. Ich mit meiner Mitbewohnerin zu ihren Freunden gefahren und bekam so schon einen ersten Eindruck von dem Land und dessen Gewohnheiten. Das Bussystem in Accra war ziemlich verwirrend und ich war froh am Anfang nie alleine unterwegs zu sein. Es war toll mit Ghanaern zusammenzuwohnen, da ich so viel über die Kultur Ghanas erfahren konnte. Wir hatten vor allem Essen interessante Gespräche, die meine Sichtweise über viele Dinge geändert haben. Das Essen war übrigens sehr lecker, doch sehr ölig und reichhaltig. Meine Mitbewohnerin war eine ausgezeichnete Köchin und bereitete oft eine Mahlzeit vor, die wir dann teilweise sogar mit Händen gegessen haben.

In Ghana gibt es neben der Amtssprache Englisch viele verschiedene Sprachen. Meine Mitbewohner unterhielten sich oft in den anderen Sprachen untereinander, so dass es manchmal schwer war das Gespräch mitzuverfolgen. Vor allem, da ich öfters nicht wusste ob sie Englisch reden und ich die Wörter einfach nicht kenne oder in eine ihrer Sprachen, da deren Englisch manchmal durch den Akzent schwer zu verstehen war.

Nach anfänglichen Schwierigkeiten und ein wenig chaotischer Planung begann schließlich der Schwimmunterricht. Ich konnte leider wenig zur Planung beitragen, da ich nicht genau wusste was ich tun konnte und ich oft nicht genau in der Planung miteinbezogen wurde, beziehungsweise sie sich ständig änderte. Doch es war interessant zu sehen, wie unterschiedlich man Dinge angehen kann und auch wie unterschiedlich logische Denkweisen sein können. Wegen der unterschiedlichen Mentalität muss auch unterschiedlich geplant und gehandelt werden.
Der Schwimmunterricht fand in einem Hotelpool statt, da es in Ghana keine öffentlichen Schwimmbäder gibt. Oft waren noch andere Leute im Pool, was den Schwimmunterricht erschwerte, da wir keinen abgegrenzten Bereich zur Verfügung hatten. Auch hatten wir vor allem in den ersten Schwimmkursen wenig Materialien und Hilfsmittel, was den Unterricht etwas erschwert hat. Die Kurse verliefen sehr gut. Da es mein erstes Mal war, dass ich Schwimmunterricht gegeben habe, war es eine kleine Herausforderung, die ich aber denke ich ganz gut gemeistert habe. Leider ist der Kurs oft wegen finanziellen oder logistischen Gründen ausgefallen. Oft sogar sehr kurzfristig, sodass die Kinder umsonst warteten und ich nichts zu tun hatte, da es für einen Ausflug zu spät war.
Vor allem am Wochenende unternahm ich ein paar Ausflüge. Zu Beginn noch nicht so viele, da ich mich erst einmal in dem Land einleben und mit der Kultur vertraut machen wollte bevor ich mich allein auf den Weg machte. Da ich nur 6 Wochen in Ghana war, wurde leider die Zeit für Ausflüge knapp, so dass ich auf Kumasi, den Norden und auf ein paar Strände verzichten musste. Doch ich habe trotzdem einiges gesehen: Natürlich Accra selbst, dann war ich war in Cape Cost, im Kakuun National Park, in den Botanical Gardens, in Ada Foah und in der Volta Region. Mein Favorit waren jedoch die Wlii Waterfalls, während meines Ausfluges in der Volta Region. Dort unternahm ich eine richtige Klettertour. Doch die Aussicht und die Landschaft lohnten sich wirklich und machten den ganzen Schweiß wieder wett. Um zu den Orten zu kommen nahm ich meistens den Bus mit denen man billig fast überall hinkommt.
Die Ghanaer waren sehr freundlich, hilfsbereit und für meine Verhältnisse ein bisschen zu gläubig. Selbst wenn ich alleine unterwegs war, machte ich keine schlechten Erfahrungen, denn die Leute halfen mir immer. Das einzige negative war nur, dass vor allem Taxifahrer viel mehr Geld verlangten, da ich weiß bin. Viele denken, dass die Weißen richtig viel Geld haben und versuchen so noch mehr herauszuholen. Natürlich ist vieles in Ghana billiger und der Lebensstandard viel niedriger. Dennoch ist das Land nicht so arm wie ich es mir vor meiner Reise vorgestellt habe.

Der Aufenthalt hat mir wirklich gut gefallen. Ich habe so viele Eindrücke bekommen und Erfahrungen gesammelt, die mich geprägt haben. Emerge Kids hatte zwar leichte Organisationsprobleme, da es auch noch eine sehr junge Organisation ist, die sich erst einmal etablieren muss. Dennoch hat mir das Konzept gefallen und ich bin froh daran mitgewirkt zu haben. Die Mitarbeiter versuchten mir so gut es ging zu helfen und mir einen angenehmen Aufenthalt zu breiten. Ich bereue es auf keinen Fall, mich für Emerge Kids entschieden zu haben, denn ich hatte eine super Zeit.

...zum Projekt hier klicken...